Положение о Ресурсном центре
Сельской образовательной сети «Найдал»

I.    Общие положения
1.1. Ресурсным центром Сельской образовательной сети «Найдал» является МОУ «Сосново-Озерская средняя общеобразовательная школа №1»
1.2. В своей деятельности ресурсный центр руководствуется Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования МО РФ и РС от 2002г. нормативными документами МО РФ РС.

II. Цели и виды деятельности
2.1. Цель создания ресурсного центра: научно-методическое, организационное сопровождение деятельности Сельской образовательной сети «Найдал» по обеспечению доступности качественного образования независимо от места жительства при эффективном использовании ресурсов.
Задачи:
•    Организация повышения квалификации работников образовательных учреждений   Сельской образовательной сети «Найдал».
•    Удовлетворение индивидуальных потребностей личности обучающегося в качественном общем образовании вне зависимости от места жительства, содействие их профессиональному самоопределению в соответствии с их индивидуальными особенностями.
•    Повышение социально-экономической эффективности общего образования, формирование готовности обучающихся к адаптации к быстро меняющимся условиям современного общества.
•    Усиление направленности на жизненное и профессиональное самоопределение выпускников через интеграцию образовательных и предметных областей.
•    Разработка и реализация системы оценки качества образования внутри сети.
•    Разработка и реализация системы аттестации педагогических работников внутри сети.
2.2. Основными видами деятельности являются:
2.2.1. Координация деятельности коллективов образовательных учреждений общего и дополнительного образования.
2.2.2. Научно-методическое обеспечение профильного обучения.
2.2.3. Проектирование курсов по выбору, элективных курсов.
2.2.4. Проектирование сетевых образовательных программ.
2.2.5. Мониторинг и сравнительный анализ качества образования.
2.2.6. Организация исследовательской и опытно-экспериментальной работы по освоению и внедрению новых информационных, интерактивных, проектных технологий.
2.2.7. Повышение квалификации, оказание консультационных услуг.

III. Организация образовательного процесса
3.1.    Организация образовательного процесса в ресурсном центре осуществляется на основе освоения государственных образовательных стандартов, которым относятся федеральные и региональные базисные учебные планы.
3.2.    Ресурсный центр создает оптимальные условия для очно-дистанционного обучения по сетевым образовательным программам (профильный уровень).
3.3.    Организация образовательного процесса в очно-дистанционной форме регламентируется учебным планом, расписанием очных занятий, которые разрабатывает и утверждает ресурсный центр самостоятельно.
3.4.    При организации занятий дистанционной форме время проведения сессии определяется Ресурсным центром с учетом конкретных условий.
3.5.    При возникновении спорных моментов между сторонами образовательного процесса созывается внеочередной Совет сети по разрешению создавшейся ситуации.
3.6.    Обучающиеся в ресурсном центре обязаны выполнять его Устав, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу учреждения, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников ресурсного центра, выполнять требования работников ресурсного центра, отнесенные к правилам внутреннего распоряжения. Дисциплина в учреждении ресурсного центра поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и работников ресурсного центра.
3.7.    Ресурсный центр не обеспечивает углубленное изучение отдельных дисциплин программы полного общего образования и готовит к сдаче ЕГЭ, не гарантирует поступление обучающихся в ресурсном центре в ВУЗы.

4.    Участники образовательного процесса
4.1.    Участниками образовательного процесса ресурсного процесса являются учащиеся школ, педагогические работники, родители, руководители школ образовательной сети «Образовательный округ «Найдал»».
4.2.    Общее руководство ресурсного центра осуществляет администрация МОУ «Сосново-Озерская средняя общеобразовательная школа №1» в лице директора и заместителя по научно-методическому обеспечению УВП.

5.    Финансирование
5.1.    Источниками формирования финансовых ресурсов являются:
- средства соответствующих школ;
- средства местного бюджета;
- средства республиканского бюджета;
- средства федерального бюджета;
- средства родителей (законных представителей обучающихся.